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上海年中实现“校校通” ,投入2.5亿元 覆盖19个区县

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-03-25

    上海基础教育的改革架构在信息化平台上,提出以信息化带动教育现代化,实现上海基础教育的跨越式发展。2002年在上海中小学基本实现校校通;逐年提高配备标准,2002年所有中小学配备一个与互联网相连接的电子阅览室,2005年学校学生与拥有计算机的比例将达到小学15∶1、初中10∶1、高中8∶1,同时初步实现管理通、资源通、教学通,完善中小学学籍电子化管理,逐年推广初中、高中招生的网络化工作。

    从1998年到2001年,市教委两次共出资2.5亿专项经费,为上海小学和初中配备了多媒体计算机网络教室,进行了信息科技教师全员培训,为普及中小学信息科技必修课提供了切实保障。根据“建网、建库、建队伍”的要求,建成了覆盖19个区县、所有市重点中学和寄宿制高中的中小学教育信息专网;近200所中小学建设了校园网络系统,形成了一批富有特色的教育网站;启动了中小学生学籍电子化管理工程,并已纳入上海市社会保障和市民服务信息系统。

    黄浦区教育信息网经过三年多建设,已提前实现了校校通,并且利用技术创新对全区学校实行免费上网。目前黄浦区拥有教育用计算机3500余台,达到学生人均23人一台。所有学校均建设了局域网,有良好的多媒体教学环境。全区134所学校(单位)校长室、38所中学77%的教室、34所小学50%的教室、30所幼儿园、教育学院等能联接国际互联网。

    浦东新区教育局制定的校校通在全区范围内建成后,区教委对网络教育的新要求:构建一个覆盖全区教育信息的主干网,达到共享教育资源的目的;投资优化网络教育的环境,重点发展面向农村的远程教育;推进三个应用:教学管理应用、课堂教学应用、学习过程的应用;培养具有现代化信息管理概念的校长和教师队伍。

    金山区区域教育网是依托金山电信的FTTP宽带以太网,配合今年校校通工程的实现,通过光纤把所有学校按照一定的技术要求接入FTTP,然后委托金山电信在FTTP中为教育系统划出一个专用的虚拟局域网。同时将扩建金山区教育信息中心的中心机房,为区域教育网软件的开发调试及应用提供硬件平台。区域教育网的建成,将对为今后充分利用宽带环境实现管理通和教学通打下扎实的基础。