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老师如何引导学生分辨美与丑

作者(来源):[暂无]    发布时间:2002-04-04

  4月2日,因一名初中男生前额的刘海过了眉毛,西安远东一中初一(8)班班主任尚老师剪掉了该学生额前的一缕头发。

  4月3日,记者见到了这位被剪去头发的张某,他穿着宽大的裤子,耳边留着长长的鬓角。据张某说,4月2日下午4时他正上课,班主任尚老师把他叫到办公室,一边和他说话,一边用剪子剪掉他前额的头发。老师这样做伤害了他的自尊心。张某的父亲告诉记者,早上一起来,他看见孩子眼睛肿肿的,一问才知道,被老师剪了头发,孩子哭了一夜,说不想再上学了。

  张某的班主任尚老师告诉记者,张某在班上学习较差,他平时经常穿着奇装异服,头发留得很长。张某的父母工作都很忙,对张某留长发的事,她多次与家长联络过,但一直没有解决。由于班上还有一个男生也留长发,为此班委会组织了3次主题班会,讨论“男生是否可以留长发”。同学们普遍认为,中学生应该遵守行为规范,男生不应留长发。但张某还是没有剪掉长发。4月2日,她把张某叫到办公室,在征求他的同意下,将其前额部分偏长的头发剪掉了。

  尚老师认为,受社会上某些不良风气的影响,学生在着装上追随所谓潮流,不符合中学生行为规范,也与学校校规不符,这样做也是为学生好。

  远东一中一负责人对记者说,现在社会上流行的一些电影电视剧,对学生影响很大,尽管学校经常对学生进行素质教育和《公民道德建设实施纲要》的学习,要求学生保持良好的生活及学习习惯。但一些学生盲从于社会上所谓“潮流”,比如,有人穿睡衣上学,个别女生穿吊带装,戴耳环,甚至有人带着骷髅头的挂件,这些都非常不符合学生的身份。

  学生的行为是校园文明的缩影。目前,还有相当一部分学生以留长发为美、以奇装异服为美,这些不良风气的形成原因很多,有学生自身的因素,也有家庭教育、学校教育以及社会的影响因素。对于学生来说,应该自觉养成良好的生活习惯、遵守中学生行为规范;对于老师来说,也要注意合理的教育方式。远东一中尚老师关心学生这一出发点是好的,但方式是否可以更妥当些?怎样才能让孩子自觉遵守行为准则,分辨美与丑的东西?这是摆在我们面前的课题。