“填鸭式教育”是对现行教育最常用的批判用语之一。我读小学的时候老师就说我们要尽量避免填鸭式的教育。当时我是第一次听说老师教育我们被人称作“填鸭”，就忍不住问：“老师，什么叫填鸭？”当时读小学的我对教育除了切身感受以外没有别的想法，但是依然耐不住好奇开始考证“填鸭”的具体定义。终于到了初二，我有机会现场“考察”了填鸭的具体过程，明白了“填鸭”的真正含义。鸭贩子把鸭子关在笼里，精心调配好了饲料，到一定的时间，便把鸭头拉出，分开嘴，用漏斗插入，然后把饮料填塞进去，如果不通，则用竹筷通一通，继续填，填到认为填饱了为止。结果怎么样呢？鸭子被困在笼里，养得肥肥的，成为各大宾馆的各种“鸭”菜的上好原材料。有时候想如果把“填”的过程拍成片子示人，那一定称得上残酷。人吃东西时不免要品味一下，不管是狠吞虎咽，还是浅斟细酌，似乎都不至于成为一种苦难。但是假设被装上漏斗来填塞，那就宁愿饿着了。

    不知道是谁最早运用了“填鸭式教育”这个比喻的。从小学到中学到大学，我一直都在读书，仔细想想读书的滋味与吃饭是不能比的。读书是要吃苦的，有时很苦，而且吃的苦头还很大。但是没有办法，书是必读的，不仅仅读，还“啃”。在大学读书尤其能体现懂一分是一分，不懂也不管，先“啃”到肚子里再说，这种感觉是不是胜似“填鸭”？这样“啃”了下去，有什么用处呢？一本书到了肚子里，有个轮廓和大意，至少知道它在说些什么，即使是谬论，在读时简直连批评的能力都没有，但既入我腹，便是我之所藏。等到过了些日子，自己的见解较为成熟，也有了较为清晰的思想脉络。再来回想这部大著，那么它是精微之作，或是混帐之书，便可分辨一二。所谓“苦读”，即是这种情状，和点起了洋蜡烛吃晚饭的“情调”岂非大不相同？

    这个时候我又想起了我读《三字经》，当时也是被父母以“填鸭”的方式填到我肚子里的，现在我很感谢当时我老爸老妈的“填鸭”式教育，虽然我对“三字经”很不感冒，但是到了现在我就喜欢了。

    至于现在学校里教的数、理、化、生，不管你有没有兴趣，“死记”也要记，非“硬”填不可，否则会变成未来社会的新白痴。至少，先不要理会什么“填鸭”不“填鸭”，该啃的就一定要“啃”！