观看了
一、教学行为
本课的设计与教学过程较好地体现了二期课改理念。“投掷小沙包”的教学中,为学生搭建一个自主体验、问题引领、动思结合、比较选择、合作交流和多元发展的健身平台,在这种良好学习环境中,学生的身体得到锻炼,技能得到掌握,个性得到张扬,交流得到体验。注重发掘内容主题的德育涵义适时向学生进行中小学两纲教育——生命教育和民族道德品质教育,课中教师及时引导,在一年级小朋友幼小的心灵中懂得生命安全重要性和健身的意义。
二、教学过程
本课教学步骤清晰、流畅、方法、手段运用目的性明确,从课的导入学生“玩”沙包——沙包投准、投远比赛——综合练习“春播秋收”——做的好的学生示范表演——简要总结、给予评价,一环紧扣一环、环环相扣、由易到难、层层推进、紧紧围绕学习目标。
三、标达成率较高
本课学习目标是学生基本能够掌握小沙包的投掷方法,从整堂课来看,学生掌握情况非常好,这与教师精心设计、巧妙构思是分不开的,学生积极参与、充分发挥学生主观能动性,在一个宽松、和谐的教学环境中,积极主动参与学习,快快乐乐健身。
四、建议
在综合活动“春播秋收”中,教师加强引导,力求比赛在一个相对公正、公平、合理游戏规则下进行,同时对学生的安全教育还要加强。