社会、家长、学生都在大呼要减轻学习的负担，那么学生负担究竟重在那里呢？根源何在？要解决问题，首先必须发现问题。根源是我们的观念，问题就是出在我们的观念上，传统的思想一直困扰着我们，“望子成龙”——一直是家长的最大希望，首当其冲，正是这一观念毒害了一辈又一辈人，于是把自己没有实现的梦想都寄托在子女身上，无形中给子女增加了许多压力。其实现在的学生都较以前的学生来的成熟，这已是不争的事实，他们已经知道自己该怎么做，问题是住住能力跟不上，心有余而力不足，面对家长的充满希望的眼神，心理压力当然是一天比一天大，在内疚中逐渐不堪重负。因此减压应从学生的心理上开始。作业带来的疲劳休息一下就可以恢复，心理上出现问题可不是休息一下就能解决的。现在所谓的假期不补课，这只是表面的，不能解决实际问题。我们的教育改革，减压工程是不是应该从新来，不能总是换汤不换药、治标不治本，“上有政策，下有对策”就不补课，根本就就不能做到，还谈什么其它的，那些领导们是不是表面文章做了，还应做些实质性的东西，作报告是不能解决问题的，“口号喊的响，成绩汇报全是谎”，上级压，下级骗，最后全是在演戏，你忙我忙大家忙，问题还是没有解决。