好象现在的人们都只在孩子的教育问题上下了最多的关心和注意，其实教育不仅是百年大计，更是万人之事！！！

而现在素质教育的困难是许多人并不明白到底该怎么搞？？因为对于这个问题的认识是每个人都有自己的看法和做法。教育者是一个想法，家长又是一套认识，制定教育策略的官员则又有一种思考，而外界所持的态度似乎更多。实在是“百话”齐放啊！！！

各持几见，各行其事是由于利益的不统一！！！

但素质教育的提出、意义和目标又是时代的必然，它的合理性毋庸质疑。关键是该怎么做？？？

我认为开展素质教育的重点是学生，支点是学校，而起点是在家长而非学生。

做为家长对这个政策的理解和支持到底有多高的水平，我们对此缺乏信心。有一份调查表明，现在的家长和20年前相比，教育方式、水平、认识等方面要差许多啊！

而对此许多人似乎认识不足！

我们的家长学校到底做了什么？大家心里都很清楚，当然是在逐渐进步的。可是教育系统自己又是怎么做的呢？？我们的教育问题已经到了很严重的地步，算算看，美国3亿人有3879所高校，我们13亿人只有1020所，教育经费的投入又是国民收入的2.2%，而美国是5.2%，且不论我们的整体收入比别人少！！

怎么办呢？

钱比别人少，口号比人家高！我想既然不能多投入钱，那就得有一个策略就是“好钢用在刀刃上”如果把家长的认识做好了，学生的问题就好办一些了。

我们的家长普遍的问题是不知道对孩子的生活品质进行训练，不清楚学习的基本规律和方法，只是直觉上要多做练习呀！作业呀！等，唉！孩子苦不堪言，老师抱怨，家长还累！

学生“减负”，家长更需“减负”。家长做好了，对社会的各个方面都有巨大的好处。所以家庭教育的开展应该好好琢磨的，这个事情做好了，素质教育的问题自然迎刃而解！！