本报讯（记者 李立红）什么是素质教育？如何开展素质教育？诵读中华古诗文经典对于素质教育、学校德育工作有什么作用？3月22日，中央教育科学研究所、中国青基会和中国教育报社共同举办“素质教育与古文诵读工程”研讨会，来自教育界、文化界、出版界的专家学者和部分教师及学生家长代表就这些问题展开讨论。

　　与会的校长、教师和团县委书记在会上分别介绍了实施“古文诵读”工程的具体做法、经验及以此推动学校素质教育工作的效果。与会者一致认为，经典古诗文是中国文化的最好载体，修身、齐家、治国、平天下的道理蕴含其中，是传统的民族精神之所在。孩子们从小接触古诗文，受到民族精神的感召，让优秀的传统文化帮助他们树立正确的人生观、世界观，他们在完善自身人格修养、提高文化品味的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。

　　据了解，古诗文诵读活动开展以来，得到社会各界的充分肯定，受到家长老师和学生们的欢迎。目前，已有近70万青少年学生参加。在开展活动的学校里，学生们能用古诗文中的名句作为自己的座右铭，在生活学习中也自觉地以古诗文中的警句自律。