这份调查显示，被访问的学生家长对于改善教育素质的几个主要因素的排名依次是：确保师资质素水准，提高英文水准，鼓励学生创作，发掘潜质及学识与人际关系并重。同时，他们也认为提高普通话水准和推广母语(广东话)教学有助改善教育素质。
对于替子女选校的原则，百分之七十五点八的家长以“良好纯朴的校风”为最重要因素，而崇拜名校的心态并不普遍。家长对子女的教育仍抱谨慎实际的态度，希望他们一方面在学校受教育充实自己，同时也要懂得礼貌，并学习与人融洽相处。他们希望在推动教育改革时，不要忘记培养这些纯朴学习风气。这些家长也强调，学校要让学生懂得自己有专长，要争取有效地表达个人思想、意见。
调查还显示，百分之九十四点三的受访家长认为，学校除教书外，应积极参与社区活动。
此外，有百分之六十九点一的受访家长支持香港进行从小学到中学的“一条龙”改革模式。
这份调查是由香港中文大学“教育改革研究专责小组”委托该校亚太研究所进行的，目的是就一些教育改革方向听取学生家长意见。调查期为六月十五至十七日，组织者通过电话访问了五百零八个有子女在校的家长。受访者居住地区遍布港九、新界及离岛各处，具有一定代表性。