而我们现有教育制度下培育出来的教师就象花匠，只按照现行教育制度的要求，以对花的标准来培育他们......结果使一些本应是草的孩子变得花不是花，草不是草。那些在校受教师、同学岐视，在家受家长训斥的孩子就是如此。
他们在不知自己是花还是草以及如何成花或成草的时候，所能做的只是本能地做一些我们这些自以为是的大人们认为应该送去看心理医生的行为，当他们知道自己是花或是草以及如何成长为花或是草的时候，我们将感受到他（她）少年时的反判，真该去看心理医生的是我们而不是他们! 最后想说的是“救救孩子！”（请原谅我歪曲鲁迅先生这句名言）。
—— 一个“应去看心理医生的孩子”的家长
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