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文凭教育,你使大学之“道”何在?

作者(来源):[暂无]    发布时间:2000-10-24

    我认为,新同学在入学之初,就应该明确在大学4年的责任及使命。因为现实中往往有这样一种误区:大学毕业即成为人才。故大学阶段重要的不在于学什么,而在于怎样幸福地度过4年,甚至有人就公开宣扬大学4年是为了混张文凭。

     大学里重要的仅仅是获得文凭吗?在当今市场经济条件下,人才在一定意义上已成为一种商品,其所拥有知识的广度和深度直接决定其主体“使用价值”的大小,而不是一张文凭决定的。人才的价值规律也应该同商品价值规律一样,某种程度上由其投入的学习时间与精力来衡量,如同凝结在商品生产中的必要劳动时间一样,能反映出人才的质量,并最终成为人才市场竞争中致胜的砝码。

     我不知现在的新生有没有或有多少如我刚入大学时的那般拘谨与惶惑。一个第一次走出县城到大都市的学生怎么都不会比初入大观园的刘姥姥显得更见过世面,但这毕竟能使我专心于学业,按照一个普通、本分的学生标准去完成老师指定的任务,并最终顺利且还算是个较为优秀的学生拿到了证书毕业。但毕业后的路是以前没有想到的困惑与艰难,外面的人才就业市场无时不在传达一种信息:你有什么技能与特长能让这个单位、企业青睐而觉得少你不行?你能为社会、为国家创造什么财富、创造多少财富?

     在社会上工作过的人最懂得学校时光的幸福与珍贵,因为他经历了一次社会供需的洗礼,文凭作为一种学历证明与学识水平的表面象征固然起作用,但最终靠社会来衡量的标准只能是实际的能力。

     大学生活是一段漫长而又短暂的时光。漫长是因为眼前的春夏秋冬经过一季又一季;而短暂,就如同站在大学门槛送走毕业的亲密好友时的感觉,顿悟韶光易逝,复难寻觅。有位教授曾经说过:每一个从大学里出来的人,都应该成为他的国家和所属时代的一个人物。

     我想这应该就是大学之道了。