昨日上午11时30分，当记者赶到该校五年级（一）班时，见教室里坐着的几十个同学，高矮参差不齐，有些坐在前排的同学头顶高高“耸起”，挡住了坐在后排同学的视线。而有些戴着眼镜身材矮小的，却坐在偏僻角落或教室后面，他们费力地将脖子伸得老长老长才能看见黑板。记者问正在上课的老师，这样安排位置坐是否有点不妥。该老师说，她这样调整学生位置的理由有两点：一是从生理学及心理学的角度讲，把个子高的同学调到教室前排坐，有利于刺激坐在高个子后面的同学的学习欲望；二是那些坐在偏僻角落的孩子以前坐在好位置上很调皮，影响其他同学的学习，经教育又不悔改，就只有出此下策。当记者将周先生的意见委婉地向该老师提起时，她情绪激动地说，那纯属胡编乱造，作为一个班主任，调调学生的位置是很正常的事情。如果说利用调位置的机会就收家长的礼，那简直是对她的莫大的侮辱。同时，该老师说，周先生可能跟她结了怨。因为她通知开了几次家长会，周都未到。有一次开家长会，她打了几次电话周才姗姗来迟。由于当时有点气愤，她便当着众家长的面狠狠批评了周。另外，周的孩子在班上最调皮，所以坐教室的最后一排的角落也理所当然。
中午12时，记者在门口拦住该班一个个子矮小、戴着厚厚眼镜，坐在最后排左角的一女同学，当问她为何坐在那位置上时，她想了一会儿说，去年老师的生日，她爸爸送了300元钱和一个大蛋糕。今年她爸爸把老师的生日给忘了，教师节时她爸爸又到蒙自办事去了，就没给老师“表示”，所以她就被调到了最后一排。最后，她再三给记者强调，千万别把她的话告诉给老师，更不要见报，否则，她在班上的日子将不好过。