虽说家丑不可外扬，但交大却把近年来学生因学习问题而退学、试读、留级的统计表挂进了学校的展览馆，让大家参观。统计表显示，自1997年到2000年10月，交大共有160人留级、236人试读、103人退学，而且还不包括只拿到肆业证书的学生数字。学校虽然自扬家丑，但学生的反响却很好。

    一位计算机专业的学生告诉笔者，学校的教学制度严格，最终受益的是我们学生。考试有了不及格率、重读重修率，大家读书的压力是大了些，可学习的自觉性提高了很多，学习风气很好。

    对学生要求十分严格的当然不止交大一所高校。据复旦教务处的老师介绍，该校的公共基础课已初步做到了“考教分离”，出考卷的老师不再是任课老师，这就需要学生花更多的时间进行复习。而且各个科目的A等基本保持在30%左右，控制了学生的优秀率。

    另据了解，像同济、上外、上大等许多高校均针对本校的情况，对教学增加了不同程度的难度和强度，比如在校期间累计几门学科不及格就转为试读，毕业前一定要通过英语四级，公共基础课重修之后仍不及格的拿不到学位证书等。

    大学里曾有严进宽出这条不成文的规定，让许多大学生轻而易举地混到了毕业文凭和学位证书。如今，上海的众多高校纷纷主动拆掉了学生的“保险箱”，达不到学校的成绩要求就拿不到毕业证书或学士学位。因为学校深知加强教学的强度、难度，不仅能增加学生的学习自觉性，最重要的是使他们自身的含金量大大提高了。