“科技教育从娃娃抓起”。学生一进入这所学校，首先是观摩高年级同学记录气象资料。全校气象活动搞得有声有色：应用气象资料培育的太空番茄、辣椒，在市中小学航天育种比赛中力拔头筹；学生们制作的“太阳运行仪”，获得上海市创造发明一等奖……在以气象为龙头的十余个科技小组基础上，学校还开设插花和茶艺兴趣活动。同学们在接受知识的同时，动手动脑能力大大增强，创新精神油然而生。
其实，在临沂二村小学所在的上南小教学区，28所小学的素质教育，如今到处是枝繁叶茂。然而，在几年前，这里还是办学水平参差不齐的“多国部队”，既有原先的区属、城镇和农村小学，又有新建小区的配套学校。作为这支“多国部队”的总指挥，学区主任唐月忠三年前上任伊始，就将工作中心“定位”素质教育。“把每个学校的特色尽情发挥，你就会看到我们的精彩！”
学区领导和视导员深入到每一所学校，本着“服务、协调、指导”的工作原则，调动学区内1500多名教职工的积极性。大家励精图治，“集中力量抓教学、聚精会神抓质量、规范办学抓管理”，出现了“资源共享、优势互补、东西联动、整体发展”的局面，涌现一批被社会公认的特色学校：如全国现代教育技术实验学校──南码头小学和新时代小学；全国先进少年军校──浦东南路小学；全国书法教育实验学校──塘桥第一小学；上海市Intel科普教育基地———上南五村小学……在保证基础知识教育质量的同时，做到了校校有特色、学科有特点、学生有特长。
三年来，各校取得了丰硕的办学成果：10所学校被评为区、局文明单位，16所学校获全国、市雏鹰大队，4所学校被授予上海市行为规范示范校，另外还获得市级以上奖项2000多项（人）次。搭上浦东开发开放的“快车”，上南小教学区为浦东教育的发展再创辉煌！