同意提倡这种作法。建议教育部将此改革作为素质教育经验推广。这样一来可以解放一些学生，省得一个老师上课时说他不用心听课，几个老师上课就没有这一评价了。二来可以解决一些学生的苦度日子问题，只有一个老师上课时提不起兴趣，老师多几个，新鲜感多些，一节课的时间很容易度过。三来最大的好处是可以解决老师过剩而面临下岗的问题，一节课2个老师就比1个老师可以增加1倍的工作岗位，各学校可以根据老师数量多少的实际情况确定一节课安排老师的数量。

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