同胞们：又一场“史无前例” 的“文化大革命”开始啦！“臭老九”们等着受害吧！在教育的新“春天”里，越来越多的教师将因为不能迎合学生的任性，而被学生，尤其是大权在握的学生干部们（象现在社会里的父母官一样越来越腐败）开除“教籍”！……
呜呼!“教育不应再称为教育，而应称为成长”,这是我在2001年里看到的最新教育理论！教育的正义性何在？成长成人何必还要教师？韩寒成长为当代“少年作家”就根本不需要教师！连语文考试都总是及不了格，可见语文教师对他也是多余的。教育家们啊，在指引我们中国回到远古原始社会去吗？
还是让我们静下心来学习一段联合国科教文组织的报告吧：“过多的连续不断的改革势必‘扼杀’改革，因为这样做不能给予现有制度留有吸收新思想和使所有有关方面都能参与改革过程的必要时间。......事实上，吸收社会各有关方面参与决策是改进教育系统的主要目标之一，也可能是一个重要手段”。 这是对近年来各国教育改革成败经验的总结！而我们目前的教育改革正犯着报告中指出的严重错误！我请求教育长官们为中国教育改革多多慎重思考，改革要稳当起见，稳中求改，改中求新，新中求活，活中求科学！
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