在教育部今天召开的2001年职业教育与成人教育工作会议上，教育部副部长王湛提出，“十五”期间发展依然是我国职业教育事业的鲜明主题。这一时期，不仅要扩大办学规模，更重要的是提高质量、优化结构，增强效益，增强对经济、社会发展和劳动力市场的适应性。必须加大调整和改革的力度，把职业教育做大做强。

    据了解，“九五”期间，我国职业教育与成人教育事业取得很大进展。但是，目前职业教育的改革和发展还存在不少问题和困难。近几年来，中等职教招生数、在校生数连续减少，占高中阶段教育的比例下降较大，职教资源出现流失现象，有些职校被层层下放、停办或改为他用。

    这次会议提出了“十五”期间职成教改革和发展的总体目标。确定从2001年开始，大力发展高中阶段职业教育，到2005年，使其招生数和在校生数与普高的规模大体相当；积极推行学历证书与职业资格并重的制度和劳动准入制度；进一步完善初、中、高等职业教育相互衔接，力争到2005年有15—20％的中等职教毕业生能够接受高等教育。

    会议强调，要千方百计做好职业学校招生工作，扩大招生规模。今后，中职校自主确定招生规模，可按初中毕业生升学考试成绩录取学生，可以实行一年多次招生，放宽入学年龄、身体条件等方面的限制。任何部门和个人不得限制初中毕业生报考职业学校。