在另一所学校记者了解到，学校为使教室内整齐划一，一般都使用同一型号的课桌椅，厂家为了避免产品积压，也偏重于生产销路好的中间型号，对两头型号的产品有所忽视。还有的是课桌椅不合格，比如，桌面太窄，书不能平放，只能将书立起来看，这样势必造成离眼睛太近而引发近视。看来，一些地区对中小学课桌椅的生产、销售和使用的管理，尚未纳入法制化轨道，为学生配置课桌椅时往往忽视其卫生标准。
很巧，记者在一所学校见到了这个省防疫站公布的一项检测结果，全省中小学目前使用的课桌椅绝大多数不符合国家标准，这次共检测城乡中小学不同类型、高度的课桌椅472套，各项指标均合格的只有4套，主要是桌下空区高、桌面宽、椅深、椅宽等不合标准。同时随机抽查了5040名中小学生，学生身高与其就坐的课桌椅高度相符合的不足20%，农村学校情况更为严重。调查发现，各学校使用的课桌椅普遍较高，如型号较大的0号课桌椅应为身高180厘米左右的学生使用，一般是高中学生使用，但小学中0号课桌椅的比例竟占16.5%。另外，课桌椅的型号单一，许多学校只有一种型号，有些学校虽然有几种型号，但不能按学生的身高合理配置。
最可怕的是天长日久，6年、9年、12年，天天如此，孩子正是长身体的关键时期，潜在的危害毋庸讳言———长期不正常的坐姿势必影响孩子的正常发育，影响“未来的脊梁”。课桌椅配置的不合适，使学生脊柱弯曲发生的机率大为增加。有专家指出，由于课桌椅高度与学生身高配置不合理，使得学生形成不正常的坐姿，长此以往容易造成脊柱弯曲、变形，对骨骼、内脏器官等发育都将造成严重不良影响，许多高个子学生因为课桌高度不够，只能弓着身子写字，致使眼睛离书本距离过近，造成视力下降。
很显然，学校课桌椅是学生在学校学习的主要用具，课桌椅的设置应当适合儿童身材的生理特点，才有利于培养学生正确的书写姿势，保护视力，避免呼吸障碍和血液循环不畅，预防脊柱弯曲和近视眼的发生，同时还要满足教学上的需要，有足够的面积，方便读、写、听课而不互相干扰。此外，还应坚固耐用，价廉物美，便于教室的清扫。
早在1987年，国家就颁发了《学校课桌椅卫生标准》，规定课桌和课椅各分9种大小型号。国家标准局1983年发布的学生课桌椅功能尺寸，严格规定了桌高、桌下空区高、桌面宽度、深度、椅面高、椅面深度。然而时至今日，有多少学校在为学生配置课桌椅时考虑过这些呢？
从学生的健康出发，学校应当尽量根据学生的年龄和身高配置课桌椅，即便在现有条件下，也应尽量避免“一坐到底”的现象。
还有，眼下大多数农村地区从小学到高中，学生坐的全都是长条凳子，据一位校长解释，椅子造价太高，占地面积又大，因此，农村学校一般都用凳子。据了解，一个长条凳子仅是木椅造价的1/4，一个方凳是木椅造价的1/2，为了省钱，一般学校都配置长条凳子。
学生的课桌椅问题，如果去问“方方面面”，那“方方面面”都会有一番自己的“道理和难处”。其实，凳子也罢，财力有限不可勉强，但按学生高矮配置，常为学生调换调换座位，总是可以做到的吧？