一位知名的中学领导曾坦率地表示，实事求是地讲，我们最早建校园网是为了赶潮；因为别的学校都做了，我们也不能落后。我们的校园网在三年前就开始筹划了，当时在硬件上考虑得比较周全，什么千兆以太网，百兆交换到桌面，10兆光缆连通校园网等等。硬件平台搭得非常好，投资300多万元，去年秋天开始运行。结果，运行后发现了一个大问题：我们要在校园网上做些什么？好像花了这么多钱建网，老师们没有感受到什么大变化，似乎只是可以接上互联网了。
校园网的目的是提高教学管理水平，拓宽教师和学生的知识面，所以一定要注重实际效果。学校在策划建设校园网时应该想清楚的是，究竟用校园网干什么？可以从两个方面考虑的：一个是管理方面，就是学校的网络化管理，这一点同任何一家企业的网络化相同，通过网络化给学校带来现代化管理。另一个更重要的方面，就是要通过现代教育技术去推动和改变传统的教学模式，改革那种灌输式的，老师讲、学生听，死记硬背的传统教学方式。
另据媒体对全国200家中小学校进行的抽样问卷调查表明，当前影响校园网发挥作用的主要原因是教学资源库匮乏。在被调查用户中，62%的中小学教师表示在运用信息技术过程中遇到的最大问题是教学资源不丰富，64%认为在校园网软件应用方面需要完善教学资源库。除教学资源库外，学科辅助教学、课件开发平台和教学管理软件也是信息化教育产品需求的重点。
有关中小学信息技术专家也认为，校园网应用的核心问题在于教育信息资源。这好比现在不少地方建了很多大商场，但商场虽多，却货架空空。网络化仅是信息化的形式，丰富的教育信息资源和方便快捷的获取方式才是信息化的内容和实质。因此，教育资源库的建设比校园网建设更重要。
看来，建校园网只是搭起了一个很好的教育网络平台，而取得应用实效才是其真正的目的所在。校园网的建设，应用是关键，应该说服务于学校管理是一方面，包括教育管理、学生管理、教师管理等等；但是，最重要的还是服务于教学，校园网应用的核心是教学。教学辅助开发工具和课件开发平台是为信息化教学实现过程的产品，由此可见，校园网建设的核心应该是围绕整个教学过程，为教师和学生提供教学服务。