管电教的牛增军主任在逸夫楼三楼的网络中心接待了我。他正用电脑在赶填一份市教委急需的青年骨干教师登记表，恰巧停电。听介绍，学校已成立电教组，归教务处领导，有六人。各有分工，电脑教学２人，设备资料管理
1人，语音管理1人，网络中心管理与网页制作1人，牛主任抓总，全体又协力课件制作与软件开发。 来电了，牛主任抱歉地介绍魏老师继续陪我。小魏在六人中年龄最小，计算机本科毕业，负责管理2个机房，教高中学生，制作课件，给老师电脑培训。当他津津有味地谈到学校老师已全面铺开用电脑时，我建议眼见为实，请他带我去看看。 教师备课室设在这幢楼的一楼，但是必须出这个门左拐再进门。大门有一位同志值班，对着门那边有一大溜子沙发两头还拐角，正坐两位教师在交谈。小魏介绍说：现在高一、高二课任教师都在这里备课，右侧是文科，左侧理科。我们先进入右屋，备课室大得很，被隔成20-30个小空间，均可坐一位教师配一台电脑、一部电话、一盏电灯。顿时，使我遐想到：这不正是一个现代化的战场，正摆开一付决战的架式。 我走近与一位约50岁的教师交谈了几句，事后，小魏告诉我，有一些老教师学电脑格外地积极。当我们进入左屋，一位物理教师有事叫住小魏，又听说我专程来考察，便提出不少疑意，我们立在那里就交流起来。课任教师用电脑关键还是课件，许多老师寄托于电脑教师，希望多关照。那位老师请我谈观点。于是我便直截了当说：像中青年教师要尽快熟悉计算机，在电脑老师的指导下，学习制作课件。因为，课任老师最能把握住教学的过程。小魏也赞成我的讲法，说：可以与课任教师组合制课件，各负其责。 一直到下午5时，牛主任手头上的紧活才完毕，于是我们就坐在校花园的台阶上，主要话题是校园网的建设与多媒体教学的使用与管理。 石家庄第二中学97年就建成校园网，98年联上因特网，最近准备开通网上学校；这个学期有20个教室要用多媒体教学，每教室硬件投资8万，一台多媒体电脑，一台EPSONEMP5300投影机，设备我已见到堆放在网络中心，这全是要打大仗的架式啊！像石家庄第二中学人员配备的实力，技术的实力，硬件投入的实力是一般中学不可望及，于是我建议牛主任应该将这些不断通过实践探索出的经验总结出来，教育作为产业可推广，至少影响河北省，要打更大的战役。