就“考试说明”的变化，有关教师探讨
——今年高考命题走向

　最近，全省高三学生将拿到由教育部考试中心下发的《2000年普通高校招生全国统一考试说明》。记者昨天就今年“考试说明”上的各科变化所反映出的高考命题走向，请教了南京金陵中学高三学科组的有关老师。

　　据语文组的邓重文老师介绍，今年语文“考试说明”将不考的内容加了“＊”号，这些内容包括标点、拼音和常用应用文；另外，今年高考语文作文只考一篇，小作文不考，作文的评分方法有所变化，分为基础等级和发展等级。从样卷题型上看，今年高考语文不会有太大变化，仍将注重考查学生的能力。外语组的汪宗蔷老师认为，今年高考英语最大的变化是首次增加了听力测试，这对广大考生是个很大的考验。另外，今年高考英语的样卷显示，选择题将由20题减为15题，分值则增为每题1．5分，阅读理解题的分值也增为每小题2．5分，这对考生的能力提出了更高的要求。数学组的金立建老师分析说，以往试题强调覆盖面，今年则突出对知识重点的考察，突出对知识综合能力的要求，明确提出要在知识网络上的交汇点设计试题，淡化特殊技巧，不会出那种一把钥匙只开一把锁的题目，所以考生应该抓住基本题型，对技巧性强、入口窄的题目不宜多花时间。

　　总的来说，今年的题型和试卷结构没有大的变化，难度也不会有大的起伏，试卷的特点可以概括为：强调基础、突出能力、锐意创新，可能会在综合能力的考察和对学生思维品质的考察上有一些新意。在当前阶段的复习中，仍要强调基础，抓好基本概念、基本技能和基本方法。关于大家关心的“X卷”的情况，化学组的邹红老师告诉记者，目前还知之甚少，已明确的情况是整卷中各学科题型占80％，综合题型占20％，另外各学科所占分值比重不作安排。邹老师认为，考生应该以各科的基础知识为主，不要去挖难题、怪题，以不变应万变。政治组的王鼎宏老师认为，文科X卷的题型应该比较稳定，会在三科基础上选择一些贴近日常生活、贴近学生思维的结合点来命题，但学生只要掌握扎实的基本功就能应答。作为老师要适当打开学科的门，关注近年来高考各类新题型，对保送生综合能力测试的命题方式的变化要多加分析。在总复习时应体现科学渗透地教、生动活泼地学、灵活机动地考的思想。