和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，和谐校园的创建则是为了以人为本，要关心人、尊重人，促进人的全面健康发展，要建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境。

和谐的环境培养美德，给人以前进的动力，和谐的环境有利于促进人的全面发展和健康成长，尤其是小学生，他们正处在身心健康成长的重要阶段，环境对他们健康人格的形成是十分重要的，因此，创建和谐的校园环境，是培养合格人才的必要环境。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，要充分运用学生容易接受的教学方法，为建立和谐的师生关系作好铺垫。教师必须热爱每一个学生，要通过“爱”搭建起师生和谐关系的桥梁，使师生的关系处在关爱，平等和谐的氛围中；构建和谐校园需要建立建立和谐的同学关系好的学风、好的校风。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨，同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围；构建和谐校园还需要建立诚信、文明的作风，同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

另外，和谐的干群关系、同事关系与工作氛围，也会推动和谐校园的构建与发展。