时间：
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活动内容： |
一、学习学生成长手册考核项目及所占比例
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1、考核项目:包括健身体能、健身技能和自我健身能力三类（具体详见上海市统一下发的体育与健身学习评价方案）。 2、所占比例 健身体能 健身技能 自我健身能力 一、二年级： 60% 30% 10% 三—五年级： 55% 30% 15% 二、体育与健身评定分值 优秀：86分以上 良好：76分——85分 合格：60分——75分 不合格：59分以下 健身体能、健身技能评分标准：按照上海市统一的体育与健身评分标准。 学期总评分：将健身体能、健身技能、自我健身能力三类的比例计算后加起来。 三、《上海市学生成长记录册》填写要求 |
1、学习成绩等第分：优秀、良好、合格、不合格（以上等第有任教教师填写）。
2、学习表现、学习能力、实践能力的评价：有学生自己的填写
3、互动留言：教师、学生、家长填写
4、喜爱的体育活动记录：有学生填写
5、学习成绩等第填写：规范使用学校统一刻好的图章。
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活动小结： |
通过本次教研活动，让组内教师进一步明确体育与健身的考核项目、所占比例及评分标准，认真规范填写学生成长手册。
