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备课组活动记录 音乐 第6周

作者(来源):侯理贤    发布时间:2009-03-19

时间:316

地点:世外小学

参加人员:侯理贤 施婧 张钰敏

活动内容:

听课  课题内容:乡情   执教者:世外小学严知惜

一、组织教学

1、师生问好。

2、游戏:乡音对对碰(听片段音乐)。

完成设计表格

民族

情绪

傣族

优美、抒情

汉族

热闹、喜庆

蒙古

悠扬、宽广

新疆维吾尔族

热情、奔放

 

3、学习练习切分节奏。

4、教师表演新疆舞,学生用切分节奏伴奏。

 

二、新授歌曲

1、初听歌曲《新疆是个好地方》,出示课题。

师:新疆是个好地方,好在哪里?学生复述歌词内容。

2、出示媒体,复听歌曲,师:老师也来赞一赞新疆。

3、教师范唱,出示歌谱,学生用lu哼唱旋律。

提问:歌谱哪里有切分节奏?教师示范拍击节奏,指出难点。

4、练习难点切分节奏,教师钢琴伴奏。

5、师生对唱歌谱(学生唱难点,教师唱前半部分)。

6、重点乐句的处理,解决附点八分音符节奏型。

7、完整演唱第一段歌词,教师指导。

8、用节奏问答的形式学习第二、三段歌词内容。

9、演唱歌曲,女生伴舞(全体歌舞表演的形式)。

 

三、拓展部分《赞赞上海》。

1、教师沪剧演唱。

2、上海方言绕口令。

 

 

这节课的成功之处在于以常规课的思路进行教学设计,体现了民歌特色和民族的特色。学生一节课基本学会了这首歌。复习板块设计是为了让学生回忆一下民族的精神,赞赞上海这一板块用上海方言来念念童谣,学生非常开心。

下周活动主题:

撰写教学案例——探讨歌唱教学第一教时的教法

                                                  备课组长:  侯理贤


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