众所周知，教育要想提高质量，必须要搞教研。可我们这儿，教委一般领导，却总是带着全区教师跟人家屁股后面跑。今天，人家别的地区搞五段式作文教学，好，我也搬来用；唉呀，人家又用单元达标教学了，我也照搬不误。。。教研来教研去，却总是在人家已经不用的时候，如获至宝般地捧来，扔给老师：去，用吧！你必须要如何如何。。。领导一句话，下面小教师们就得蜂拥而至，拼死拼活地干。往往是白白忙活，把时间都用在怎么样备领导规定的那些上课根本用不上的教案上。

    教师，总是那样被动，不能决定自己该如何去教学生。可教学成绩不高时，领导们又要贬低“某位老师水平就就是差”。