天津市委书记张立昌说：“教育是社会进步之本，教育难以满足 人民群众迫切要求的局面必须尽快改变！”1995年，天津市开始启动 声势浩大的“中小学布局调整工程”。
告别“凤凰琴”
90年代初，天津市农村中小学校的布局点多面广，规模小，设施 简陋，而农民却希望“孩子上好学校”。
经过6年的艰苦努力，天津市1300所不符合办校标准的学校被撤掉。 新建中小学896所，其中，初中230所、高中121所、中心小学545所； 建筑面积345万平方米，总投资达22．37亿元。一个布局合理、规模适 度、设施完备、功能齐全的农村学校网出现在津沽大地。
在武清县王庆坨镇的西北角，以前的校舍是建于30年代的老爷庙， 大殿昏暗的光线照着几张破桌子。如今已是一座现代化的太阳能教学 楼，楼内微机室、图书室、实验室等教学设施齐备，这是1998年由镇 和村投资200多万元新建的。
农村中小学布局调整资金紧缺，如按常规思路，无法解决。市委 市政府提出要解放思想、勇于创新，结果走出了一条以三级财政拨款 为主，社会各界集资捐助为辅，多渠道筹资建校的新路子。6年各界集 资捐资达2．87亿元！
如今，天津市农村中小学布局调整基本完成。驱车驶往郊外，不 时会看到漂亮的教学楼跃入眼帘。
再建几所“南开”、“耀华”
不久前，市委书记张立昌专门邀请南开中学、耀华中学等几所重 点中学的校长座谈，他在听完校长们的倾诉后说：“我知道，一到升 学的时候，到你们家里为孩子上学的人都排起了长队，你们很苦啊！” 短暂沉思之后，他说：“这说明人民群众对发展教育有着强烈的要求， 要集中财力物力，建设一批像南开、耀华这样的高水平学校，推动全 市中小学教育整体上水平。”
然而，据了解，目前天津市区80％的中学、93％的小学、83％的 幼儿园校舍面积或占地面积均未达到国家规定的办学标准，尤其是居 民区内的学校，规模小、环境差、水平低。
按照规划，从1999年开始，天津市要在5到7年里将中小学总数从 570所减少到390所左右，在全市建设25至30所国内一流水平的示范性 普通高中，使每个区有一所示范校，中心区外围的8个居住区域内，各 有一所示范校。
经过一年的努力，示范校的各项建设工程正在紧锣密鼓地进行。
日前，张立昌视察重点工程后又强调，调整不仅仅是布局调整，还包 括机制、管理等方面的调整，要把引进先进教学设施的硬件建设与提 高教学质量的软件建设结合起来，学习“南开”、“耀华”的教学和 管理经验。“让子女接受最好的教育”是群众的迫切愿望，我们一定 要以一流的教育回报社会、回报人民！