塘沽学校认为,尽管家长与家长制有本质的区别,但家长制的核心是家长,而且家长这一称谓明显带有传统封建意识,这种称呼将影响孩子的成长。同时,老师将学生的家长称父母可增加亲切感,创造了老师、父母同处一个位置对学生进行教育的氛围。
    现在,在塘沽学校经常可以听到“请你的爸爸或妈妈到学校来一次,老师有事”,“家长”一词已很少出现在交谈中。塘沽学校的李校长说,老师、父母是学生最直接的教育者,老师作为教育工作者有着义不容辞的职责。社会上将“家长”改“父母”应该首先从教师开始。