近年来，枝江五中紧扣“培养学生自我教育、自我管理能力”这一省级德 育实验课题主线，尝试让学生参与校政管理。学校明确规定学生有四项权利： 即知情权、建议权、监督权和管理权，确立了学生“全程主持学生管理，参与 老师评价，参与校务管理”的三层次参政模式。对于学生收费、学生评先评优、 品德评估等直接关系学生利益的，通过校务公开专栏，让学生知晓政策，了解 过程，知道结果。
学生“参政”一年多来，共提出合理建议六百多条；通过学生监督，取消 了十多项不合理收费项目；通过学代会的参与，否决了校行政会的四项决定。 如今，枝江五中学生勤学乐学，校园一片生机。