据了解，仅认证费用和咨询费就不少于10万，这样的“消费”对学校到底值不 值？ISO带给学校哪些变化？据介绍，此前通过的几家学校均为私立学校。是私立学 校想通过ISO炒作自己，还是ISO真是有什么魔力能够让学校脱胎换骨？
“私立学校不同于公立学校，我们没有现成的管理经验，ISO提供了一种管理模 式。”新亚中学王亚伟校长介绍说。
作为国家级重点职业高中，北京西城外事职高迟铭校长则认为ISO认证模式和传 统的督导方式不尽相同，外事职高在年初开始认证后，按照ISO认证的过程，先是 “写应做”，然后“做所写”。同时内部培养了内审员，进行自检。
新亚等校的做法，给北京的教育界带来了不小冲击。北京汇才中学研究发展部 主任侯昕博士疾呼“狼来了”，他认为，ISO主要是面向工业企业以及一些特殊服务 行业的认证体系，用ISO认证学校超出了ISO认证的范围。如果用ISO认证学校或用其 他任何认证进行炒作，吸引“注意力”，后果可能不只是误导学生或家长。他特别 希望媒介关注的是“ISO认证学校的资格需要认证”。
教育专家对此表示了谨慎的态度。北师大比较教育研究所副所长李家勇说，在 美国由于私立学校实行的是注册制，即注册后，私立学校由专门的行业协会对办学 质量进行认证。北京师范大学著名教育家顾明远教授对学校参加ISO认证的做法表示 了质疑，他说全国的民办学校有几千所，同公立学校不同，公立学校有国家的政府 督导，有重点学校等各种评议，而私立学校确实急需一种评价体系。而ISO到底能做 些什么，值得关注。