您好！

    4月7、8、9日三天是我市教师自考“专升本”的时间，在这几天里，我耳闻目睹的一些事情使我不禁想写信给你们。这次考试，由于各个县区的名额有限，因此，能报名参加的多是一些文教助理、校长、主任等人物，以及为数不多的教师。

    考前，学校两旁的几个复印社生意异常火爆。复印的答案的形式也是多种多样的。有的一份复印几份，监考老师收了一张再来一张，有的制成宽几厘米，长近1米的纸带子，折成一道道可拉伸的形状，被我们老师戏称为“手风琴”……这些“考生”们凭借着这些“秘密武器”上了考场，“万事俱备，只欠考卷”了。

    考场上更令人啼笑皆非。某位“考生”的“手风琴”“不幸”被监考老师发现，这位老师抓住用力一拉，再拉、再一拉，足足有两三米长，可把监考老师给吓坏了。却不知这密密麻麻，正反面都有字的长纸条准备了多少时日。一位“考生”考英语时，不知得到了哪位同仁的“帮助”，得到一张纸条，对对自己的答案，自己的单词全错了，连忙一一改正，被监考老师捉住，监考老师不禁问他：“你连单词也不会，也来考试吗？”更有过分的，一名“考生”对监考老师说：“我钱都交了，怎么还不让及格呢？”某些考生感叹道，早知考试是这种形式，我就多报两门了。

    考试结束后，校园内到处是写满答案的纸条，构成了一道独特的“风景”。试想一下，仅靠交几个钱再抄抄写写就把本科文凭拿到手的人，到底有多少能耐呢？一个靠弄虚作假骗得文凭的教师能教出多少优秀的学生？一个连单词都不会写的教师，又能给学生多少知识呢？让一个只考试作弊的老师来教学生，不是在误人子弟吗？