从古到今，人们寄予教师种种希望，孔子的“学高为师，身正为范”，大教育家陶行知也说过：“教师的一言一行、一举一动都要修炼到不愧为人师的地步。”凡此种种，说明了人们对教师人格完美的要求近乎苛刻，然而这正体现了教师职业的伟大与神圣，体现了教师的无私奉献的精神。

教师无私的奉献出于教师对自己职业的热爱，对学生的热爱，这就是师爱，是师德的核心，是师魂。一位教师这样写到：“真情兮，煦煦春风胜母爱，师魂兮，浩荡日月齐放彩。”热爱学生是教师的天职，它蕴藏了教师对自己所从事的神圣事业的执着的追求，教师的天赋和教育智慧、教师崇高的精神和宽阔的胸怀。

正是教师的无私奉献，把自己的全部的爱都给了学生。他们真诚地爱着自己的学生，甚至胜过爱自己的孩子。他们除了自己及家庭最起码的日常生活需要考虑外，几乎把所有的精力、爱心都献给了学生，把最美好的人类之爱都毫无保留地送给了学生。每一个学生的成功，都使教师感到骄傲，这几乎是所有教师的共同心态，这就是师爱。

可以说在教师精神的感召下，我和我身边的同事在教育这片沃土上耕耘了无数个春夏秋冬。我将继续在这里挥洒自己的汗水，书写教书育人的辉煌篇章。默默已久的跋涉，心中堆积着诸多的感触。无论有多少痛苦与烦恼，无论有多少劳累与疲倦，无论有多少迷惑与不解，但每当走进课堂，看着眼前那一张张天真可爱的笑脸，那一双双渴求知识的眼睛，你的心中都会豁然开朗，仿佛眼前是一片明亮的世界，就那样所有的不愉快任凭岁月的风沙将他们一层层的覆盖，光阴的流水把他们一点点的冲走。当你抬起头来，面对那红彤彤金灿灿的正在冉冉升起的旭日时，无论多少烦恼、怅惘和失落都会在顷刻间为那旭日的光辉而烟消云散。此时，我只知道日复一日，年复一年的用自己的全部的爱心和满腔的热忱，为一批又一批雏鹰插上理想的翅膀，送他们到万里长空去翱翔。不知你是否注意到，那些年逾半百的老教师，每每谈起他的学生，布满皱纹的脸上，总是露出灿烂的微笑。因为这时孩子的一句笑语、一阵歌声、一段故事、或者是一个天真的问号，都会唤起你很久以前的一种感觉、一个心愿或一次深深的向往，你的心总是和孩子们的心息息相通，无暇品味劳累的滋味，而更多地沉浸在你对学生付出后的幸福当中，这就是师爱，这就是师魂，这就是教师精神的体现。记得我就有这样的体验：每当收到毕业已久的学生的来信时，便会在现在的学生面前读一遍又一遍，那种幸福与满足无以言表，那种充实与自豪会冲淡你所有的烦恼与忧伤，你会在眼前的学生身上寻找希望，用双手要把这些太阳托起。

此时此刻，也许你才真正体会到鲁迅的话：“将血一滴一滴地滴进去，以饲别人，虽自觉渐渐消瘦，也以为快乐。”用双手托起明天太阳的人民教师，在人民教师的史册上镌刻着大大的“奉献”二字。他们奉献的岂只是知识，岂只是爱心，岂只是没白天没黑夜的工作热情，岂只是宝贵的时光，他们为民族，为人民奉献的是整个青春、满腔热情、全部生命和一颗忠于人民的心。

我很庆幸我选择了人民教师这个伟大的职业，我光荣，我从事的是天底下最神圣的事业。我会终身无怨无悔。因为在我的生命里有那么多山泉般清澈的眼睛，一直在流火的岁月里闪烁着真诚，有那么多充满稚气的面孔，总在无眠的静夜里亮成七色的灯。无论你怎样为生活奔波忙碌，也无论你怎样风尘仆仆，你都会无法不在生命流逝的某一瞬间，在拥有阳光一样温暖和安宁的美丽时刻，让你的心灵为冉冉升起的耀眼的光辉而深深地感动，让你的血脉随着那展翅的雏鹰跳个不停，因为你的双手正将旭日高高地托起。

“丹心一颗，蚕丝吐尽，甘当人梯，无怨无悔，鞠躬尽瘁，辛勤耕耘”。用这种无私的爱与奉献精神，支撑起樱花园小学的一片蓝天。