时间:2009.3.19 |
地点: 本校104教室 |
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参加人员: 王巍 许卓琼 |
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活动内容: 学习樱花园小学数学备课的要求 一、教案包括的主要内容 l 课题:※ ※ ※ (第※教时) l 教学内容:()年级第()学期第()页 l 教学目标: l 教学重点: l 教学难点: l 教学准备: 二、确定教学目标的要求 每学期的统整指南必须放在备课前面,作为本学期的教学计划。 现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的。
三、对教材内容的把握 1、对教材进行科学分析,合理使用教材中的例题,科学地对教材内容进行有效统整。 2、参考其它教材中的例题和练习,创造性地调整把握教学内容。 3、对教学重点难点之处,要花时间设计练习,层层推进促使学生双基的牢固掌握。 四、选择合理的教学手段设计教学过程。 1、设计教学过程先思考下面问题: 2、教学设计中注意学生学习方法的指导,都设计学生主动参与学习的环节。 3、将教学过程设计成简明的板书,附于教案后。 4、练习设计的原则 5、有统整内容的必须在教案上标注。 五、课后反思 新授课需要反思,不是每节课都要。反思不一定要在教案后写一段,可以在教学环节旁批注或反思设计,有话则长,无话则短,确保质量。 |
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活动小结: 规范了我校数学教师的备课要求,使教师的工作日趋规范,让大家有章可循。 |
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下周活动主题: 如没有外出,讨论教学中遇到的问题。 |
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备课组长: 王巍 |