时间：2009年4月10日 下午

地点：阅览室

参加人员：   宋腊梅    曹美娟   厉梦  

活动内容：

1、制定期中复习计划。   

2、出复习卷

3、制定周末出卷人员

具体内容：

制定期中复习计划、

复习内容

1．汉语拼音。

（1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则。

（2）熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。

（3）掌握汉语拼音中声调及其变化。

2．字。

（1）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

（2）正确区分同音字、形近字并能组成词语。

（3）按要求写字；

（4）选字填空;

（5）改正错别字；

（6）选择带点字的正确字义；

（7）按要求查字典等。

3．词语。

（1）正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。

（2）会联系上下文理解词语的意思。

（3）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。

4．句子。

（1）懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。

（2）背诵指定和自己喜欢的内容；

（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；

（4）按课文内容或积累·，古诗、名言

（5）默写；

（6）补足词语；

（7）词语搭配；

（8）会修改病句；

（9）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。

（10）语言感悟：联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；按要求找出相关的词句、回答问题；理清课文的叙述顺序；领悟句子的表达特点；理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；学会提出有思考价值的问题；联系生活实际谈感受等。

5．标点符号。

能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

6．口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

7．习作。

复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

三、复习目标

1．主动复习巩固本册要求学会的生字；能正确读写精读课文中的词语，做到书写工整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
　　2．主动复习本册课文和积累运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
　　3．能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
　　4．主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
　　5．积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

四、复习重点：从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

五、复习难点

1．能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。

2．把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

3．综合运用，补缺补漏。

周末卷安排:

第 十周 宋腊梅      第 十一周 厉梦         第十二周曹美娟  

第 十三周宋腊梅     第 十四周厉梦          第 十五周曹美娟

第 十六周宋腊梅      第 十七周厉梦         第 十八周曹美娟

第 十九周宋腊梅

活动小结：

    通过教研，制定了期中复习计划.对周末卷出卷老师做了安排.

下周活动主题：

区教研活动(求知小学)区县联动教研活动。

1、公开课《宽容》（上二教时）由闸北区青年教师执教。

2、备课意图介绍（闸北区教师进修学院教研员 诸建敏）

                                                  备课组长：  曹美娟