时间：2009.4.22

地点：本校104

参加人员：王巍  许卓琼

活动内容：

                      一年级下数学期中阶段性练习分析

        一、总体评价：总的来说这次期中阶段性练习的成绩为：一般！

        全年级2人100分，90~99分63人，80~89分23人，60~79分8人，，不及格2人，

全年级总分8768.5分，平均分89.47分。

        也许是这次阶段练习的计算题较多，所以学生相对来说做得较慢，40分钟时间过

后，有部分学生能完全做好，所以整体延长了10分钟左右。

        二、特例分析

      1、口算  20-6=24      十位没有退位。 26-5=19      以为是25-6。

                26-5=11      不要退位，退位了！

      2、填空

      1）45再添上（9）个一，就等于50。  应该填5个一。  

      2）30是由（0）个一组成。  应该填30个一。

            概念还不清楚。

      3、（ ）里最大能填几 18<40-（22）  由于这个内容这段时间没有做过，因此这部分错得较多。

      4、竖式计算   1）横式上忘记写答案   2）抄错题

      5、列式计算   求被减数做加法。部分学生做减法了。

      6、动脑筋  全年级仅14人会做。

        三、改进措施

       1、不放松对口算的训练。这是一个长抓不懈的工程。

       2、对于以前学过的知识要经常、不断、反复的练习。以免知识的遗忘。

       3、继续加强概念的教学。

       4、教育学生做题目时要认真。如：横式上不要忘记写答案。

       5、在正常教学不受影响的情况下，适当进行动脑筋题目的教学。

活动小结：

通过活动使每位老师对各自班级存在的问题有个大致的了解，提出改进措施，以便今后的工作有努力的方向，达到最好的成效。

下周活动主题：

如没有外出听课，就讨论下周教学中碰到的问题。

                                                  备课组长： 王巍