时间：2009年4月22日

星期三

地点： 二楼多功能室

参加人员：夏颖、凌桦、赵艳

活动内容：

二年级教材：

第四章                应用

单元教学目标：

1、会对物体的轻重进行直接比较、会使用逻辑推理进行比较。（课本P37、38）

2、知道物体的轻重可以数值化，认识数值化的好处。（课本P39、40）

3、认识质量单位：克、千克，初步建立1克、1千克的量感。（课本P39）

4、能够正确地读秤的刻度，正确地测量物体的轻重。（课本P40）

5、了解克与千克之间的进率关系：1kg=1000g。

6、培养估测物体轻重的意识，逐步提高学生估测的能力。（课本P39、42）

7、能够正确地读出几时几分，认识时间单位：时、分、秒；理解1时=60分，1分=60秒。（课本43-46）

8、初步建立时、分、秒的量感，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。（课本P45、46）

活动小结：

对教材进行单元目标和课本知识点的结合，便于在实践中正确合理地把握教材的难易度。

下周活动主题：

如没有外出听课，就讨论下周教学中碰到的问题。

                                                  备课组长：  夏颖