三年级组通过3种形式的阅读竞赛，及规定相关的时间，让学生根据自己的不同层次来完成，拉开学生之间的差距，既培养了学生的阅读兴趣，又落实了本学期的分层作业要求。使每个学生在在原有基础上各有所得。