遥空：前天我也在<<华西都市报>>读了关于"小太妹操江湖"的报道,感慨万分.其实只有社会、家庭、学校起抓共管才能预防此类事情的发生，都不是单方面的责任。少年时期极易受周围环境的影响。尤其是初中的学生。从以前我念书的时期到如今我教书的时期，我都发现一些初中生喜欢或者说有意愿与社会上的“混混”打交道，似乎是在捞资本。这是现象。我想认真学习过教育心理学的人，都应该知道这一阶段学生的特点。如不引导好，很易学“坏”。只怪老师、学校的人是片面的。社会、家长有不可推卸的责任，尤其是家长。很愿意与大家进一步的讨论此方面的话题
东南西北：学生学“坏”，应从学校、社会、家庭等多方面进行考虑，进行分析，而不应单单指责学校、社会或家庭。如学校在教育过程中是否有歧视学生、体罚或变相体罚学生，课业负担太重等问题，家庭是否尽到了教育责任——对女儿的不闻不问，社会文化和社会治安问题。愿学校、家庭、社会能携起手来，共同帮助、教育“小太妹”，不要再制造新的“小太妹”。但原如此。
其它网友：主要是因为那些“小太妹”跟坏了伴，主要责任是家长！ 先怪学校 才怪自己。这正是“小太妹”现象的根源之一 。孩子学坏当然学校,家庭,社会都有原因.生娃不管娃才是最大的害!现在学校为了升学水平提高，教育有些畸形。教育忽视了学生心理教育，使其不能健康发展。
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