据《瞭望》第24期报道，有专家提醒，在我们这样一个教育发展
极不平衡的国度，实行教育产业化（所谓“化”，就是把教育作为彻
头彻尾的产业）会带来很大的风险。第一大风险是，可能在一定程度
上使政府推卸了在调解社会公平上应负的责任。果真如此，旨在实现
教育资源跨越时空共享的现代远程教育，将难以形成社会化的教育网
络。第二大风险是，可能使教育特别紧密地向经济价值倾斜，那些对
培养人文精神有益却与市场没有直接联系的学科和专业，将得不到市
场的认可，特别是在两者相抵触的情况下会处于相当的劣势。第三大
风险是，可能使城乡贫困人口在失去了政府体现社会公平的因素的制
约后，会被迫陷入“先要挣钱再去读书”的困境，而城市下岗职工再
就业的培训工作也将无法开展。