入门者：教育部门总是在说素质教育，可每次考试时不都是以学习成绩论高低，国家重视教育，这几年来我也看到了，可是在我们偏远的山区，教师们每天都努力的工作，每周都得上十几到二十几节的课，还有一点其它的活，可我们的工资却只有200多元，还不够自己一个人花的。怎么养家糊口？这难道就是国家对我们偏远地方教育的支持吗？
jiangqian：基础教育的重要性不言而预,但什么样的基础教育是适应当今社会发展需要的,我想这才是值得我们思考的问题.教材的改革让我们看到了希望,但什么样的师资队伍去胜任我想这也值得我们思考.我作为一名师范学校的在校生,究竟需要在校学习哪些知识具备哪些技能才能适应以后的工作呢?
张倩：我觉得要让中国的素质教育真正推行，不仅要扭转教师的观念，更重要的是让整个社会形成一种良好的风气。我现在是一名参加新课程标准试验的年青教师，推行的是新的教育，但在我的工作中却有许多家长担心自已的孩子在这种教育中，是否能掌握所学的知识，他们问： "学生不写不练，将来考试怎么办…"诸如以上的事数不胜数，给教师也增加了许多负担。我认为没有良好的社会风气怎能实施素质教育！
cuifangqiang：对一个问题有不同的看法是很正常的，一种看法代表了一种教育观念。我认为，现在的小学生距离将来走向社会得有十年甚至更长的时间。我们要为孩子的未来着想，培养十年后社会所需要的人才，虽然现在很多地方，从教育行政部门到学校领导所注重的仅仅是学习成绩，是左右我们教师观念的强权力量，我们教师决不可看不清教育的发展形式。因为教师就是教师我们不能等同于那些为了自己的权欲而不管学生将来的政客。如果你想做一名真正的教师，还是多为孩子的未来想想吧！
feiyi：2014年是一个比现在进步的多一个时代，作为一个教师，首不仅应该考虑的是如何教好学生，更重要的是学生将来在社会上如何自如的运用自己的才华，所以教师现在就应该考虑如何教给学生自己学习的能力，以便在将来立足。
bzx：教师要生存首先必需面对现实，学生的未来是教师需要考虑的问题，但是教师的生存更是现实问题，学生的成绩考不好教师也有失去工作的可能。在当今社会考试成绩是衡量学生和学校不可缺少的标准，这有社会的原因。也有经济的原因。学生考试一张8开试卷成本在0.1元左右教育行政部门谁收过0.1元。考试排队是必然的。
书虫之王：作为教师，他所做的不仅是教学生知识，还有更重要的方法。如果说教师要想到多少远以后的事岂不成了神。且教给学生十几年后的东西不也成了教书而非教育？！教育不是想多远，而是用什么方法！欢迎联系！
爱民：我想，所谓看到2014年，主要是隐喻——不能目光短浅，要想到在那个时候需要什么样的人，这样的人应该有怎样一种素质，以此为目标去实施我们的教学。我以为这是教师职业所要求的！现在，教育改革有许多事情推不动，在某种程度上就是与此有关！