xwg：如今的孩子需要学习的东西真是太多了，学校什么都教：语文、数学、外语、生物、地理、历史、物理、化学、政治、等等等等，一边要求素质教育，一边又要学校教这教那，那么请问：那些学科可以不教呢？以前就有人提出学校要开设国防教育课，要开设环保课，要开设性教育课，要开设计算机课，要开设消费课，除此之外，学生还要学习音乐、美术、体育，中国即将加入世贸组织，可能还要开设世贸课吧？知识真的要爆炸了。
liuliuqiu：不是所有的能力都是在学校培养的。我的女儿在上小学一年级时就会洗小件衣物,洗碗、捡菜、煮粥都会干了。现在她已是初一的学生了，上个周末她做了“挂霜花生仁”给我们吃，那是她在学校劳技课上学的。环保意识若到了学校才想起来培养，是不是晚了？至于“环保”这一课，我看不仅仅是学生要补上，所有的成年人更要补课，成年人“教坏”了孩子的事还少吗？孩子接受教育的渠道不只是学校这一条，家庭、社会同样有责任、有义务，这些内容我看还是“潜移默化”的比较好。
男孩：我怀疑那些所谓的教育者是不是只会吃饭！教材虽说已经修改，但内容却没有多大的变化，有的甚至是换汤不换药！只换了书皮！悲乎！！现在都什么时代了？而教科书的内容明显跟不上时代气息！基础教育？基础教育为何不可是新一点的内容？而偏是旧到令人愤怒的状况？我们喜欢发挥自我！而不是在毫无创新的环境下度过自己的青春年华！
swla：学校教育应该承担的任务是基础教育.不能因为有了社会主义初级阶段这个框框,就把什么东西都往里边装.同样,不要因为社会需要提高公民素质,就把所有的教育形式都往学校教育中"加塞儿". 社会和家庭应该对学生进行的教育才是人生教育的第一课.
其他网友：如果象你说的那样，教科书不就变成了大杂烩？有道理，但是能不能不增加学生负担？什么都要学校去教,孩子是垃级桶吗?中国的教育真令人发恼！明名是压抑学生的思想。