水边居士：现在的校长，只要说道第三句话就是：“你给我小心点，否则明天就让你下岗！”这种近法西斯式的管理，教师不敢多说一句话不敢多走一步路，就象林黛玉进了大观园。我不知道这样的环境，是教书育人的学校，还是管教犯人的集中营？
John：如今的校长大多曾经是60年代文革时期的中学生。要他们处理好“自身经验与教育科研的关系”并不是那么容易。能做到正确处理好“自身经验与教育科研的关系”这一点，尤其是敢于提出此观点的校长我想一定是位不拘一格重用人才的英明校长。我国近年来的许多中小学校长提拔中，有一个方式就是把一些“候选人”派往落后的地区学校进行所谓的锻炼。小学的普遍锻炼2年，中学的普遍锻炼5年，有一些甚至半年，几个月然后回到城市就当校长或副校长。我质疑这种套用了机关干部提拔的方式是否适合科学地培养优秀校长。 据我了解，美国的一些州许多中小学校长的提拔方式是这样的，首先“校长候选人”必须是一位教学经验较丰富的优秀教师。然后，他必须到上一级的学校去做“intern job(实习工作)”时间需一到两年，小学的校长候选人到中学去做实习工作（包括教学与管理）；中学的校长要到大学去做实习工作。在深入了解了上一级学校的教学、教研、教管和学生培养方向之后再回到中小学担任校长。
c6h6-1：我们学校的校长有许多“名言”： 1、学生乃我们的衣食父母 2、学生就是石头，你也要把他变成石头 3、现在的中学，我们不可能严格的遵守《劳动法》、《教育法》，这是一个大趋势，如果你反对它，好比是文化大革命时期，反对贴大字报。
yanzhihua：这些年实行的校长负责制，与原来实行的学校党支部（党委）领导下的校长（副校长）分工负责制相比，实质上只是权力在不同职务官员之间的一种转移。非但未触动官本位体制，反而连原学校党支部领导下的校长分工负责制下凡重要事项由支委会讨论决定的民主形式都废止了。校长一人说了算，决策缺乏民主，权力失去监督，问题更多，类似国有企业让个人承包。“市场经济”的法则，早以渗透进了公办中学的管理运作的全过程中。如买官卖官（象校长、书记等一类官职）；教师人事调动（如农村学校调进城内学校）得送钱送礼（行贿）；提干、职务升迁、调资晋级、评定技术职称等都要讲关系走后门。
含笑：我非常赞成这句话:“校长的人格魅力是多方面的，其中重要的是思想的魅力。他说，你可以做一个尽善尽美的大好人，但是没有思想绝对做不好一个校长。”一个校长必须首先是一个教育家，其次是一个管理者。一所好学校首先必须有一个好校长！笔者是江西人，我所在的学校曾经有一位校长，整天只知道吃喝玩乐，365天有300天在外面吃喝，如果你打电话找他，十之八九他在外面应酬，甚至在发廊按摩。据说，这样的校长在当地不在少数。这些人是学校的蛀虫，把学校交给他们管理，那是贻害教育，那是贻害后代！这些年实行的校长负责制，与原来实行的学校党支部（党委）领导下的校长（副校长）分工负责制相比，实质上只是权力在不同职务官员之间的一种转移。非但未触动官本位体制，反而连原学校党支部领导下的校长分工负责制下凡重要事项由支委会讨论决定的民主形式都废止了。校长一人说了算，决策缺乏民主，权力失去监督，问题更多，类似国有企业让个人承包。“市场经济”的法则，早以渗透进了公办中学的管理运作的全过程中。如买官卖官（象校长、书记等一类官职）；教师人事调动（如农村学校调进城内学校）得送钱送礼（行贿）；提干、职务升迁、调资晋级、评定技术职称等都要讲关系走后门。这些话真是说绝了，举双手赞成！！！！！
孔聿：一个好校长应该是一所好学校的重要条件，当我们面对现实，审视教育时，我们不难发现一位好校长对于一所学校的重要性，名校的特别表现形式是有一位好校长，体现其校校长的办学理念，主要体现在创新和以人为本上，而不是那种急功近利型的“花花”校长……
实话实说：传统的“伯乐相马”式的学校干部选拔、培养、任用方式本质上仍然是一种人治，把校长人选的优劣与否押在上级领导者个人（或几个人）具有任人唯贤的品格和慧眼识才的技术能力上，这种对学校校长人选的传统选拔模式，难以从源头上堵住学校干部人事任用工作上的腐败现象。以这种模式选拔任用学校校长等负责人，形成中学校长整体素质并不高于教师整体素质的现状。不少素质平庸、低下；甚至品格卑劣的人被任用在中学校长（含副职）职位上，误人子弟的局面长时期无法改变。因此，应尽快改革现行学校体制。（1）取消学校的行政级别。（2）摒弃“一长制”，建立有效的法定的学校内部民主管理体制。（3）应寻求一种公开、公平、公正的形式，使用科学的考评方法，不拘一格面向社会招聘校长和其他负责人。（4）校长和国家干部身份完全脱钩。 不少中学副校级以上干部人数超过编制的1倍、2倍甚至还有3倍的，派发“官帽”不计成本（注4）。还有把根据统战政策安排民主党派和无党派人士担任政权机构中某些官职的干部政策也照搬到中学校校长（含副职）人选的选拔任用工作中来。付与从事教书育人工作的学校去担负“统战任务”。这又让某些人在学校干部岗位的人选安排工作中投机钻营或者安插私人。 在现代管理理念中，一是强调民主管理；二是强调科学决策。K12网站编辑所选择的文章的讨论主题本身就是早就应该被淘汰的落后的陈腐的管理理念。网友们还在一本正经地讨论，为何呢？建立一个科学的管理制度比选用一个能人更靠得住。校长作为个人，信得过靠得住吗？美国人有一句信条：总统是靠不住的，靠得住的是制度。这才是公民所应该具备的基本觉悟。