子建的父母就是如此！他的"失思"来自于父母永不赞同他的看法。一个球掉进洞里，他说他可以把自己变成小矮人，到洞里将它拿出来，竟被妈妈骂成"神经病"，爸爸说："只有脑袋不正常的人才会这么想。"这让子建非常失望，最后只好以"此时无声胜有声代替"。

    这一类的父母，我把他们定位为"批判型"。

    另外还有一种父母，心理学家称他们为"处罚型"父母。这种父母平时对孩子亲切可掬，但只要孩子说的理论、提的观点和他的逻辑思考方式冲突或不相吻合，就会动手打孩子一顿。

    我有一位朋友的妈妈，就拥有这样的"能力"。她问孩子："鱼为什么生活在水里？"孩子的回答是："鱼在水中走路比在地上方便。"这个答案与她认定的"鱼喜欢水"不吻合，结果是孩子被打。

    对于孩子我主张提供一个"无责罚"的环境。从世界各国的亲职教育中，我们常常发现，责罚不仅会造成孩子的"思考力萎缩"，更严重的是，孩子的人格也将随之扭曲。

    扼杀孩子思考力的第三中父母，我称之为"忽略型"父母。这种父母大概可以称的上是中国典型的父母，从你、我周围的朋友中，都可发现对孩子的疑问不置可否的父母。孩子说猫可以学狗叫，妈妈说"对"；孩子说这一题无解，爸爸看都不看就说"也许吧"。父母的不置可否，最容易造成孩子不知所措。于是，他们相信很多东西不必想得太多，逐渐地，他们的思考力就不见了。

    最后一种，则叫"求好心切型"。"求好心切型"的父母往往非常"完美主义"，他们会不厌其烦得要求孩子把一件事、一个答案、一个概念，想得止于至善，才肯罢休。他们忘了，孩子不是机械人，更不是智多星。
美国创意思考中心主任理查德.博尔说："孩子缺乏思考力，父母应负七成的责任。"请相信，孩子不是天生的"失思族"。他们的思考力需要父母用"赞美"拾回。