问：考试中遇到不会做的题目怎么办？ 答：考试碰到不会做的题，首先必须分析自己的水平。如果是中下等生，遇到不会做的题，可能是难题，不会做难题是预料之中的事，紧张是完全没有必要的。因为这些题不是给你做的，是给考北大、清华的优秀生预留的。苦遇到的是中低档题，那就要冷静下来，这些凭自己的水平是能够完成的，只要理清思路，按部就班就一定会水落石出。若是优秀生，遇到不会做的题，则多数是难题，此时一定要有心理准备。难题之所以“难”，就是不能一眼就能看出解题思路，但只要发挥自己超常的思维力，难题就一定分解出来，至少能解出此题的大部分。 问：当复习看书与做题冲突时怎么办？ 怎样分配时间更合理？ 周：在这最后40多天里，不同的科目有不同的复习方式。对于历史、政治，现在应该尽量复习看书、少做点题，尽量不要把自己困在没完没了的题海之中。而对于数理化尤其是数学、物理，现在应该多做题，书上的内容由于多是原理、概念之类的东西，只要掌握了，多看它们意义不大。水平不同的考生，在做数理化题的时候，必须做适合自己目前水平的题。优秀生多做一些中高档题，中等偏下学生多做一些中低档题，而不能互相错位。对于化学，由于它具有半文科的性质，这决定了化学大题的难度不大，但化学零零碎碎的知识点特别多，故必须多看书，多背零零碎碎的知识点，尤其是化学方程式，这是贯穿整张化学试卷不变的主题。化学相对于数学、物理，做题的数量可适量减少，而重点放在看书与背知识上面，一定要把书看全、看透。 问：40天哪些科目哪些部分容易提分？ 周：语文：文学常识的识记、古文、作文。数学：平时学得不好的知识点。英语：作文、单词的记忆、阅读理解的技巧。历史、政治：全面记忆背诵。化学、物理：实验题。这些部分容易增分，但不一定全面。 问：高考前40天如何制定计划？ 周：首先必须清醒地根据自己目前的水平和备考状况，看看自己各科有哪些最容易争分的地方。比如说语文、英语的作文，化学、物理的实验题等。然后把这些最有效果的复习任务按科目列好，可以每天复习两门，依次往下排列，两至三天一个循环，其中弱科可以多花点时间，强科少花点时间，周末可以多安排一些科目的学习。 问：如何将自己复习的时间与老师的复习时间有效结合？ 周：首先规划出可以自由复习的时间。在教师复习的时间内完成教师规定的复习任务。在自由复习的时间内，可以每天复习一至两门,具体复习内容可以参照以上各科所列，可以自己每周列出一个自由复习计划。 问：对于不同层次的学生，在考前40多天里应如何去复习？ 周：差生或中等生，现在最需要做的就是查漏补缺，完善知识点，对基础弱的知识点要多做一些中低档题，强化基础，因为高考中基础分占到120分左右。优秀生现在最需要做的就是做拔高题，必须听从老师的指点，找出高考命题的趋势和重点，在最有可能出题的知识点方面做难题，做综合题，优秀生不要把时间浪费在意义不大的中低档题的重复训练上。而中等生或差生对难题千万不要跃跃欲试，否则定会碰得头破血流，同时也失去了很多本来就很宝贵的用来补基础的时间。 问：偏科，如何复习才能提分多？ 周：长项的科目多做些难度稍大的题，以确保拿高分；短项的科目多做一些难度低的基础题，以保住基础分，舍其一不可。 问：一模成绩不太好，影响现在所情绪怎么办？ 周：一模二模及每次综合考试的成绩，是多种因素作用的结果。这些因素大致可分为客观因素和主观因素。主观因素可包括学习水平和考试心态。学习水平在这最后40天内几乎是固定的（在有临考应急技巧的指导下，成绩一般会稳步上升）。考试心态却取决于个人当时考试的情况。因此，在临考的40多天里，影响最后考试成绩最关键的因素是考试心态，而不要一味地怀疑自己学习水平的下降。既然考前心理的作用如此之大，重视考前心理的调节就显得尤为重要了。实际上距离高考越近，心理调节的作用会越来越大。 （中青在线专稿 周豫提供）