要想成为教育工作的行家，就必须具备良好的德行，忠诚党的教育事业、热爱学生、献身教育，那样的话教师在教育过程中自然是能够很容易让学生接受的。

今天，我们要想成为教育工作的行家，就必须把教师当作一种职业，在自己的工作岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。我们要把教师当作一种事业，要实干加巧干，既踏踏实实地工作。还要把教师当作一种艺术，晓古通今，博采众长，能把最恰当的事例信手拈来，融入课堂，天衣无缝，而学生则有天上一日人间十年的感觉，在和谐愉悦的课堂气氛中汲取知识的芬芳，不再有学习之苦，不再觉得背书之累。这种境界，是每个做老师的都想追求到的，但是想要做到却不是一天两天能做到的，而一旦成功，则心中的那种喜悦，是无法形容的。

在当今的形势下，要想成为教育工作的行家，我们不得不孜孜以求，学而不厌，掌握渊博的文化知识。因为知识是师生双方心灵交汇的载体，联结精神世界的纽带。记得有位名人这样说过：“教师职业本身就督促教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。”自古以来，人们就把钻研学问、不断求知看作教师必备的职业道德修养。我国古代教育家孔子认为，教师对待学问，要“学而不厌”。荀子则认为，当一个教师必须具备“博习”精神。教师要教给学生丰富的有用的科学知识，自己必须具有真才实学，有高超的教学艺术和本领。时刻记住 “学生能原谅教师的严厉，却永远不能原谅教师的无知。”
　　教师从走进课堂教书的那一刻起，便是重新学习的时候。新时代不仅要求教师具备各种技能技巧，更要求教师具备直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。合格的教育工作行家应当积极适应素质教育要求下的角色转换，不仅要用发展的眼光看待学生，还要不断充实和提高自己，实现自身的持续发展。教师是播撒爱心的使者让我们爱着我们的学生，让他们幸福，美丽，快乐。我坚信，只要我们献身教育，我们就能成为教育工作的行家，就一定能在教育工作的舞台上演奏出动人的华彩乐章。