教师，由于职业的特殊性，需要具有特殊的气质，那就是德、才、识、能皆重要，均应平衡发展。而起灵魂作用的是一个“爱”字，教育事业是爱的事业，没有“爱”，就没有教育。因此，作为教师应该以此为目标，然后在实践中不断的从自我做起，从细微做起。

首先，作为一名教师应该全身心的热爱教育事业，都说选择教师就为自己的付出和回报不等价而感到不甘和不值。一个不够热爱教育的教师会认为学校和学生埋没了他的才能，带着委屈甚至怨气投身工作，这样的老师当然不称职、不可爱。所以，作为教师，一定要胸怀祖国的大志，要担负服务的责任。

其次，作为一名教师应该全身心地关爱自己的学生，这种爱要像对待自己的孩子既喜爱又宠爱，教师教好少量、一部分学生并不难，难的是教好每一个学生，让每一个学生蕴藏的潜能成为发展的现实，让每一个学生在原有的基础上获得进步。因此，在工作岗位上默默耕耘了十几年的我用一个心眼儿对学生，对每一个学生要有满腔热情的爱。歧视、讽刺、挖苦、责骂等挫伤学生自尊的做法应与教师绝缘。

再次，作为一名教师应该是对生活充满热情，对生命充满爱的使者。教育实践一次次地告诉我，教师个人的身心健康与教育有着紧密的联系，教师本人的人格魅力远比课堂教学本身吸引学生、感染学生。所谓言传身教，在独身子女占教育对象绝大多数的今天，教师的一举一动、一言一行都会引起学生的注意和兴趣，也将会影响学生一生的成长。为了下一代，我应该时时刻刻注重自己的形象，形成良好的风范，做学生的楷模和榜样。

最后，作为一名教师应该在实践中不断完善自我、创新自我。教育是一项未来的事业，教育是今天播什么种，明天结什么果的工作，只有教育存在，就永远具有值得去探究、去重新认识的需要。所以，教师的工作也是一种创造性的劳动，它体现了与时俱进、开拓创新、勤学进取敢为人先的内在要求。在当今知识经济时代，科技发展日新月异，新观念、新知识、新理论等不时涌现，几乎每天面临着一个崭新的世界。如果我还用旧的教育理念去教学，很显然是不行的，我必须勤奋学习、终生学习、知难而上、敢于探索，必须不断接受新观念，不断吸取新知识，不断充实新理念，不断掌握新技术，这样才能成为合格的教师，才能适应教育的新需要。