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活动内容: 对一年级统整内容的感想:适当添加一些拓展内容,同时适当删减一些不切实际与重复的内容,尝试提高学生的听,说,读,写的综合能力,确立学生在学习中的主替地位,努力给学生创设一个有利于发展的平台。 对二年级统整内容的感想:让学生掌握学习的方法,培养学生学习英语的兴趣。第一,就是要对二年级整册教材进行分析。第二,将两册教材的知识点进行分类整理,分别按单词,句型,儿歌,故事这三类将两册内容罗列出来,进行分析比较,看看哪些单词学生容易接受与掌握或有难度。第三,根据整理内容与参考资料,将最符合学生实际,习得的知识点进行统整。先突破容易的,再攻有难度的。 对三年级统整内容的感想:吃透三年级英语的教学内容与目标,并作相应的罗列,再熟悉其他年级的教学内容与目标,制作教学内容的双向细目表,分析每一阶段相似的内容与不同要求。平时无论看到什么英语资料,只要和自己的教学有关就记录下来,充实到统整指南中。平时从四方面进行1。单词统整,2,句子统整3,语段统整4,情感统整。 |
本学期一年级从26个字母开始写起。二年级的教学内容与时间不匹配,内容多,教学时间很不够,最好有象语文学科那样印刷好的习字本,让学生能及时地掌握正确的书写要求及方法。三年级主要是从句子为切入口,以单词和语段为辅,落实到相应的课堂教学中去。
活动小结: |
1。尝试对各个年级的英语教材进行统整。
2. 参考了新世纪英语资料,寻找适合学生学习的内容,将其载录下来,进行筛选,最后选出适合我们学生的的内容。如:,精心选择教材统整有效的阅读学习方法,及写作方法。
下周活动主题:对1, 2,3年级教材,教法进行备课与统整。