时间：5、12

地点：104室

参加人员：胡伟、胡颖、徐老师

活动内容：

胡伟说课《望梅止渴》

一、教材分析

《望梅止渴》是一个成语故事，讲述了三国时期，曹操带领十万大军在经过一片荒原时，烈日当空，天气十分炎热。士兵们一个个口干舌燥，但附近根本找不到水喝。眼看着行军速度越来越慢，这时，曹操用望梅止渴的办法使将士暂时忘记了干渴，打起精神，终于走出了荒原。
    课文的篇幅不长，但文中有许多生动、形象的词句，适合让学生朗读积累。

二、教学目标

1．认识本课生字“止、渴、期、忽、灵、朝、精、神、赶”9个生字；认识部首“示字旁”；指导学生正确书写“神、止、渴、期”四字；积累望梅止渴、烈日高照、火烧火燎、口干舌燥、嗓子冒烟等词语。

2、学习用音序查字法查出“赶、忽、朝”在字典中的页码。

3、正确朗读课文。按要求朗读句子。说一说“望梅止渴”的故事。

4、学习曹操在危急时刻，能积极开动脑筋，克服困难，脱离险境的品质。

三、教学设计

（一）字词教学

 首先从字词教学看，在教学的“第一版块：旧知导入 出示课题”时，抓住“止”

的学习，理解意思入手，让学生拼读“喝水”这个词语，帮助他们继续巩固拼音。

然后在同桌的手心里写一写这个词语，其实是在进行默写。学生积累的词语越来越多，如果不是反复地复现的话，他们就很容易将形近字混淆，甚至遗忘。而且在课堂中就帮助学生巩固一部分常用的字词，也可以减轻他们回家后默写的负担。

    接着用换部首的方法让学生记住生字“渴”，在这过程中老师及时提醒：口渴就会

喝水，所以“渴”的部首是“三点水旁”。水是用嘴巴来喝的，所以喝的部首是“口字旁”。这样一来，就帮助学生辨析了两个很容易混淆的形近字。

    随后在板书课题的同时，让学生重点跟着老师写一写“止”和“渴”，对课文中要求书写的字在课堂中及时进行指导。

这篇课文中出现了许多四字词语，如“烈日高照、火烧火燎”等，这些四字词语都是学

生第一次接触，会给他们的阅读造成一定的障碍。因此，在“第二版块：初读课文  整体感知”时，我就媒体出示这些词，让学生以小组为单位，在组长的带领下借助拼音把它们读正确。在反馈交流读正确的基础上，帮助学生理解“烈日高照  火烧火燎”是描写天气炎热的词语。“口干舌燥  嗓子冒烟”写出了干渴的程度。理解词语后再让学生把词语读读好。

但是在进行这部分字词教学的时候我们要注意，这些字词不是本篇课文中要求学生掌握的生字，因此，这里不宜花大量的时间，学生的交流反馈一定要快。这样整节课的字词教学才会有侧重，凸显教学重点。

（二）阅读教学

从文章的阅读理解看，以学生的质疑为抓手，然后教学紧紧围绕着学生提出的问题展

开，充分调动了学生的积极性。

 在“第一版块:出示课题”后我问学生：“读了课题，你有什么问题想问一问？”

学生有了质疑的机会，他们就会去思考。但是质疑对于一年级的学生来说还是有一定难度的，他们在质疑的过程中会出现话说不清楚，提出的问题浅显，答案显而易见等现象，这时老师不必着急，可以根据学生的回答帮他们进行归纳。如果学生实在提不出问题，就由老师来提：为什么要望梅止渴？望梅怎么来止渴？在这个质疑的过程中我们主要是帮助学生把话说清楚，培养他们带着问题去阅读的习惯。

接下去的教学就围绕着问题来展开。解决第一个问题“为什么要望梅止渴？”时要

引导学生先弄清曹操他们当时遇到了什么情况。这些情况在课文的第1、2小节中很容易找到，所以重点不是找而是找到后的读。我采用自己读——分组读——引读等不同形式的朗读，让学生在反复读中记忆课文内容，最终达到不看书就借助板书把曹操他们遇到的情况说出来的目的，为学好课文后学生自己讲故事作铺垫。

     解决第二个问题 “望梅怎么止渴？”时，采用引读第三节的方法让他们找到了答案，但这只是停留在对文字的理解上。于是我让学生想象酸溜溜的梅子，让他们体会想到梅子时的感受。随后再看酸溜溜的梅子，让他们体会看到梅子后的感受。学生有了切身的体会对梅子怎么来止渴的原因就更清楚了。

 在阅读理解，解决问题的过程中又会激发学生的思考，生成新的问题。当学生弄明

白了“为什么要望梅止渴？望梅怎么止渴？”这些问题后，老师可以引导学生思考：那里到底有没有梅林？学生会联系课文中“荒原”一词，知道那儿根本没有梅林。这时可再次让学生理解“望梅止渴”。学生联系了课文内容，知道原来在课文里“望”不是看的意思，而是“想到”。将士们只是想到梅子的酸味，嘴里变得湿润，暂时止住了干渴。

活动小结：

1、通过说课了解了课文是一个成语故事，结构清晰，语言简洁，让学生从课题中“止、渴”这两个字的意思入手，初步了解课文的大意，对后面的课文学习有了一个铺垫，引起学生的兴趣。

2、在熟读课文的基础，辨别曹操的方法好不好，引导学生发散性的思维，这样对学习课文很有好处，加深对课文的理解，对理解成语有很大的帮助。

下周活动主题：

1、参加区教研听课《狮子、猴子和房子》《鱼和潜水艇》

2、评课

                                                  备课组长：  胡伟