备课组活动记录  （  一  年级）   学科    数学         第 16周

时间：2009.5.26

地点：本校104室

参加人员：王巍  许卓琼

活动内容：

一、学习新课程标准p41~p42

               一年级的知识与技能目标

数与运算：

   通过熟悉的生活环境，认识万以内的数，初步认识十进制计数法；初步体会四则运算的含义，掌握基本的计算方法。同时认识人名币，学会看钟表；学习从中场生活中发现、提出并解决简单的数学问题。

要联系学生熟悉的事物，创设富有童趣的情境，激发学生学习数与计算的兴趣。要重视口算，加强估算，处理好算法优化与个性化的关系。

1、100以内数的认识与加减法

u      会数出100以内食物或图形的个数

u      认识符号“<” 、“>”和“=”，用符号表示比较的结果。

u      认识计数单位一、十、百，知道个位、十位、百位的含义，掌握百以内数的组成

u      学会用“第几个”表示生活中某些事物的顺序和位置，区分几个和第几个

u      从合并、添加等情节引入加法，从拿走、去掉等引入减法，知道加减法各部分的名称

u      探索加、减法口算、笔算的方法并会正确计算

u      熟练口算20以内加减法，比较熟练的口算两位数加整十数或一位数

2、 应用

u      认识人名币，知道人名币的单位元、角、分以及它们的进率

u      认识钟面，联系建立时、分、秒的实际时间观念，知道相邻单位间的进率，用24小时计时法表示时刻。

u      注意培养学生利用学具探究算法的能力和口头表达能力。鼓励学生交流自己的算法。

u      以情景图或文字叙述表达题意的加、减计算的生活问题。

活动小结：

    让每位教师进一步了解新课标的目标，更好的把握上课时的要求。

下周活动主题：

如没有有外出听课，就讨论本阶段出现的问题。

                                                  备课组长： 王巍