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备课组活动记录 ( 一 年级) 学科 数学 第 16周

作者(来源):王巍    发布时间:2009-06-03

备课组活动记录      年级)   学科    数学          16

时间:2009.5.26

地点:本校104

参加人员:王巍  许卓琼

活动内容:

一、学习新课程标准p41~p42

               一年级的知识与技能目标

数与运算:

   通过熟悉的生活环境,认识万以内的数,初步认识十进制计数法;初步体会四则运算的含义,掌握基本的计算方法。同时认识人名币,学会看钟表;学习从中场生活中发现、提出并解决简单的数学问题。

要联系学生熟悉的事物,创设富有童趣的情境,激发学生学习数与计算的兴趣。要重视口算,加强估算,处理好算法优化与个性化的关系。

1100以内数的认识与加减法

u      会数出100以内食物或图形的个数

u      认识符号“< 、“>”和“=”,用符号表示比较的结果。

u      认识计数单位一、十、百,知道个位、十位、百位的含义,掌握百以内数的组成

u      学会用“第几个”表示生活中某些事物的顺序和位置,区分几个和第几个

u      从合并、添加等情节引入加法,从拿走、去掉等引入减法,知道加减法各部分的名称

u      探索加、减法口算、笔算的方法并会正确计算

u      熟练口算20以内加减法,比较熟练的口算两位数加整十数或一位数

2 应用

u      认识人名币,知道人名币的单位元、角、分以及它们的进率

u      认识钟面,联系建立时、分、秒的实际时间观念,知道相邻单位间的进率,用24小时计时法表示时刻。

u      注意培养学生利用学具探究算法的能力和口头表达能力。鼓励学生交流自己的算法。

u      以情景图或文字叙述表达题意的加、减计算的生活问题。

活动小结:

    让每位教师进一步了解新课标的目标,更好的把握上课时的要求。

下周活动主题:

如没有有外出听课,就讨论本阶段出现的问题。

 

                                                  备课组长: 王巍


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