备课组活动记录 ( 一 年级) 学科 数学 第 16周 |
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时间:2009.5.26 |
地点:本校104室 |
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参加人员:王巍 许卓琼 |
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活动内容: 一、学习新课程标准p41~p42 一年级的知识与技能目标 数与运算: 通过熟悉的生活环境,认识万以内的数,初步认识十进制计数法;初步体会四则运算的含义,掌握基本的计算方法。同时认识人名币,学会看钟表;学习从中场生活中发现、提出并解决简单的数学问题。 要联系学生熟悉的事物,创设富有童趣的情境,激发学生学习数与计算的兴趣。要重视口算,加强估算,处理好算法优化与个性化的关系。 1、100以内数的认识与加减法 u 会数出100以内食物或图形的个数 u 认识符号“<” 、“>”和“=”,用符号表示比较的结果。 u 认识计数单位一、十、百,知道个位、十位、百位的含义,掌握百以内数的组成 u 学会用“第几个”表示生活中某些事物的顺序和位置,区分几个和第几个 u 从合并、添加等情节引入加法,从拿走、去掉等引入减法,知道加减法各部分的名称 u 探索加、减法口算、笔算的方法并会正确计算 u 熟练口算20以内加减法,比较熟练的口算两位数加整十数或一位数 2、 应用 u 认识人名币,知道人名币的单位元、角、分以及它们的进率 u 认识钟面,联系建立时、分、秒的实际时间观念,知道相邻单位间的进率,用24小时计时法表示时刻。 u 注意培养学生利用学具探究算法的能力和口头表达能力。鼓励学生交流自己的算法。 u 以情景图或文字叙述表达题意的加、减计算的生活问题。 |
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活动小结: 让每位教师进一步了解新课标的目标,更好的把握上课时的要求。 |
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下周活动主题: 如没有有外出听课,就讨论本阶段出现的问题。 |
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备课组长: 王巍 |