孩子心理的微妙变化常常令老师和家长们不可思议，殊不知，正是由于没有得到及时的发现和引导，使得许多孩子的心理疾病日渐加重，等老师和家长意识到了问题的严重性时，往往已经错过了最佳的治疗时期，而且屡屡造成悲剧，这对孩子及周围的人来说，都是一种莫大的痛苦。为此，专家特别提醒广大老师、家长和教育工作者：濒临心理危机的孩子往往都会表现出一定的征兆，应学会识别孩子早期的心理求助信号，以帮助他们早日走出心理疾病的阴影。

    在如何识别孩子的心理求助信号时，专家列举了以下几条：

    1、 情绪方面：恐惧和焦虑。拒绝上学。想自杀，也可能尝试自杀。容易生气和产生敌意。情绪多变。了无兴趣。忧郁，无法感觉愉快。

    2、 行为方面：粗野和有暴力倾向。离群和沉默。爱吵架。过分活跃和不集中精神。破坏性行为。逃学。扒窃。说谎。离家出走。拔头发。行为古怪、无理。迷恋和强迫性行为。不正当性倾向和性观念的背离。

    3、 生理反应：头痛、肚疼。眨眼。脸、颈或身体的抽搐。作呕或呕吐。感觉不能呼吸。心跳加速。耳鸣。没胃口。频上厕所。睡不着或睡不好。

    4、 心理反应：头脑空白。不能集中注意力。做白日梦。善忘。爱哭。