岳振峰：应该大力提倡教师制作课件。自从计算机进入教育教学中来，就发挥了它无可替代的作用，课件那丰富多彩的内容，生动活泼的表现形式，激活了课堂，调动了学生的学习积极性。但应该注意的是，现在还是有很多教师不会使用计算机，这必将使我们的老师落后于时代。面对这新生事物，我们做教师的应该不断为自己加码，多学习，才是我们的当务之急。教师自己动手制作课件，既能提高自己的计算机水平，又能更加深入地备课（只有更深入地备课，才能想到制作哪些课件），还是好的。
王欣强：上课就象做一道菜，菜的好坏全靠掌勺大橱的手艺和眼光，一个不以教学为核心的课件是没有生命力的！！！而如果把一个老师束缚到烦琐的计算机技术中，那么使用的多媒体就偏离了解放教师生产力的根本目的！！所以老师的中心是教学思想，做课件应该象做菜一样，掌勺即可，洗菜、切菜（教学内容、素材）由商业或共享来完成吧！！所以只要教师懂得、理解、掌握多媒体课件即可，用时按照你的配方把准备好的菜、料按照学生的口味加工就行了。
爱民：为什么老是喜欢走极端？所谓的“课件”是什么？和过去的教学挂图、演示仪器、实物模型有多大的区别？为什么那时侯没人去争论教师要不要学会画画做模型的？
王晓红：学生减负，教师却增负，没道理！制作课件只会给教师加压，还是腾出更多的时间锻炼身体吧！！
nfxdl：我今年55岁，以前从未学过计算机，但通过自己的努力，我不但能用电脑编制试卷，还能用FLASH做课件，所以我认为教师应自己学会做课件。每个老师对所教的课程有自己的方法，现成的课件有时不能满足需要。
csw：老话说的好：艺多不压身！教师自己制作课件是一件乐事。我从1999年底至今，共自制了17个CAI课件。其中一个在市课件评比中获得二等奖。我离花甲之年还有一十三个寒暑。我想，我还能自制更多的系列CAI课件和积件。
cjy：我是一名青年教师，经常做课件.现在在我们学校，青年教师做公开课，如果不用计算机辅助教学，似乎已经拿不出手，课件做得好的教师很受重视，这似乎已成为一种风气，很让人受不了！为了做一节课，要耗费几十倍的经历，劳民伤财！我认为教师要做课件，但要有专门的教师，也深入一线，安排较少的课，留出一定时间做课件，并建议成立课间制作小组，专人负责。
张俭：应用现代化教学手段辅助教学应该得到提倡！但是上课所用的课件应具有很强的针对性（针对本次课而言）！教师应该将一些专业人员（或者是学校软件开发的专职人员）所开发的素材结合自己课程的需要加上文字材料作成课件！任课教师没有必要去开发高难度的诸如动画之类的素材！应用现有的不是很好吗？您可以把时间节省下来钻研教材教法！
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