婴幼儿手指短，小肌肉柔嫩，还不会一页页翻着看书。而且，注意力不集中，目光在书上只能逗留很短的一段时间，但他们对离开座位去换书等一些动作过程却很感兴趣。

   为了从小养成幼儿看书的习惯，使其把注意集中在书的内容上，并产生看书的兴趣，我们进行了“点画看书”的尝试，效果比较好。

   首先要为幼儿创设一个看书的环境。室内光线明亮，安静，空间较为宽广，放上较多的桌子、椅子，然后准备一些色彩鲜明、形象生动逼真的图收，要求幼儿把书放在桌面（或腿上），左手扶书，右手用食指指点书中的图画，跟着家长说书本上的故事。目光则看着书上的图画。看完一页再翻页。在练习的过程中，家长反复要求幼儿“跟我做”。家长认真、专门的看书行为影响着幼儿，为幼儿作出了示范。同时，与图相合的故事语言也吸引着孩子。

   当发现孩子在阅读时发生困难，以上过去扶着他的手帮助他阅读。可对幼儿好的表现给予小红花或口头上的鼓励。

                                             --摘自《幼儿教育》96年第7、8期